сряда, 6 ноември 2019 г.
неделя, 3 ноември 2019 г.
Създаване на собствена дигитална игра – виртуална обиколка
Създаване на собствена дигитална игра – виртуална
обиколка
Кьолн – старият град
С цифрови карти
можете лесно да създавате виртуални обиколки - например
през градове , села или други исторически места . Тук
е представен пример за кратка обиколка на град Кьолн . Ако сте
на място в Кьолн, можете да гледате обиколката на града на вашия смартфон
или таблет.
Показан е кратък
урок за това как сами да планирате и публикувате такава виртуална обиколка.
Кратка история
за създаването на града:
В историята
на Кьолн като "голям град" започва преди почти 2000
години. В средата на І в. бившето селище е било издигнато в Колония
Клавдия Ара Агрипиненциум. Градът покрива площ от около един квадратен
километър в средата на днешния градски център на Кьолн и е заобиколен от стени
с височина около 8 метра и дължина около 4 км.
15 - 20 000 души
са живеели в този добре укрепен град. По това време р. Рейн все още течала
през средата на днешния стар град на Кьолн. На картата римският град е
маркиран в червено, а предишното течение на Рейн е
нарисувано. Приблизително един километър обиколката на
града води до шест станции и днес все още се виждат следи от
римския Кьолн. Когато кликвате върху отделните станции ще опише тези
места по-подробно и ще можете да видите някои снимки.
С Google Maps (алтернативно
също чрез Openstreetmaps )
не е трудно да създадете виртуална
обиколка на град.
1 . Намерете
тема и изследователски станции
По принцип има
два начина да планирате тема за обиколка на град, село или друго
историческо място.
Или
избирате определена ера (както в примера на римския Кьолн) -или тематичен
фокус (като: Водоснабдяването на Кьолн през вековете).
След това трябва
да изберете подходящи станции , да съберете информация,
изображения и връзки и след това да напишете кратък текст до всяка
станция. Помогнете си взаимно да коригирате текстовете и да направите
предложения за подобрение.
2 . Създайте карта в Google Maps
За Google Street Maps можете да отидете
до полето „Моите карти“ или „Моите места“ в горния ляв ъгъл
Ако кликнете
върху „Моите карти“, можете да създадете нова карта (кликнете върху
„Създаване“). За това са достъпни като инструменти :
1. Създаване
на линии или форми - кликнете върху бутона "очертайте линия"
2. Създаване
на маркер , който се показва като игли на картата - щракнете върху
бутона "Добавяне на маркери".
3. Връзката на
маркерите с маршрут - щракнете върху бутона "Добавяне на маршрути"
Както линиите и
полигоните, така и маркерите могат да се кликват в режим на редактиране и да
се въвеждат заглавия , текстове и изображения . Един
от проблемите тук са връзките: те могат да бъдат създадени само чрез вмъкване
на целия URL адрес. Това изглежда малко грозно. Поради това се
препоръчва да въведете само няколко връзки в края на текста като „Други
връзки“.
Много
важно! Ако искате да вмъкнете снимки в обиколката си, трябва да
ги проучите в интернет и да въведете URL адреса на снимката. Но
внимавайте:
Използвайте само
изображения, които имат лиценз за CC (Creative Commons) или са публично
достояние. Най-лесният начин е, че използвате само снимки, които намерите в
базата данни с изображения на Wikipedia . Следвайте това правило, ако
искате да публикувате турнето - в противен случай можете да се сблъскате с
проблеми заради авторските права върху снимките.
Създадохте
ли собствена обиколка на града
петък, 1 ноември 2019 г.
сряда, 30 октомври 2019 г.
Ден на народните будители
„Обичам моята България“- думи, които мотивират учениците на Гимназията
Традиция е всяка година в Средно училище „Георги Измирлиев“ – гр. Горна Оряховица, тържествено да се отбелязва Денят на народните будители- първи ноември.
Рано сутринта на 29.10. в часа на класа конферентната зала на училището се оказа тясна за всички ученици и учители, дошли на тържественото отбелязване на светлия празник. Ден, в който свеждаме глави пред духовния подвиг и героичната саможертва на хиляди българи- просветители, книжовници, революционери и родолюбци, превърнали се в светъл пример за подражание и нравствен ориентир на нацията. Българи, изиграли роля в запазването и поддържането на националния дух, в организирането и провеждането на борбата за свобода и в пробуждането на националното самосъзнание, делото, на които ни кара да се чувстваме горди и достойни.
Ученици от Vб, Хб и ХIа,б клас запознаха присъстващите с родолюбивата дейност на възрожденците Братя Миладинови, на меценатите Евлоги и Христо Георгиеви, както и с живота и делото на Елена Грънчарова. Песента „Хубава си, моя горо“, изпълнена от вокална група „ Нота Фреш“, подсили емоцията за предстоящия празник.
Традиция е и в навечерието на 1 ноември участниците в Литературния клуб „Ние, четящите и творящите“ да зарадват своите съученици с поредното издание на забавното състезание „Обичам моята България“. Всички игри в състезанието бяха свързани с единствения предмет, който се изучава в „Обичам моята България“ – БЪЛГАРОЗНАНИЕТО. Един час пеене, танцуване, състезателни игри , съпътствани от бурните емоции на публиката и забавните недоразумения сред участниците.
"Проектно - базирано обучение" , "Създаване на дигитални игри"
Проведено обучение с учители на тема "Проектно - базирано обучение" , "Създаване на дигитални игри" представиха Кремена Петърчева, Елица Билева, Аспарух Костов и Петя Минкова- участници в проект"Разчупи стереотипите СТЕМ обучение". Участниците в квалификация се запознаха със същността на проектно- базираното обучение, етапи в работата , платформи за създаване на собствени дигитални игри, които разчупват начина на преподаване.
понеделник, 28 октомври 2019 г.
Примерни дигитални игри
Примерни дигитални игри, които могат да бъдат използвани в час по човек и общество, история
и цивилизация, география и икономика, човек и природа, чужд език и други учебни
предмети
Чрез дигиталните
игри ученето става забавно, а и това е лесен начин учителят да получи обратна
връзка за знания, умения и компетенции на своите ученици. Те могат да бъдат
добавени към проект, над който работят учениците или да бъдат използвани като
част от оценяването в края на даден проект.
Посочените
описания на игри и линкове са подходящи за възраст 8-12 години. Те могат да
бъдат играни като част от урок или вкъщи:
Игра № 1 Европейски пъзел
Искате
ли да играете пъзел за страните от ЕС или езиците на ЕС? Или и
двете? Можете също така да разпечатате гигантска карта на Европа, за да
оцветите.
Игра № 2 Подаръци за баба
Две
деца предприемат пътуване из Европа, купувайки сувенири за баба си по
пътя. Забавлявайте се с тази игра от точка до точка, като помагате на баба
да разбере какви са подаръците и от коя страна са.
Игра № 3 Да изследваме Европа
ЕС
има 28 страни членки. Всеки има различна история, география и
култура. Тествайте знанията си в настолна игра - играйте сами или
предизвикайте свои съученици.
Игра № 4 Сравнете знамената
Всяка
от 28-те държави от ЕС има свой флаг. Вижте дали можете да сравните
двойките, като обърнете картите. Научете какво означават цветовете във
всеки флаг.
Игра № 5 Откривател на забележителности – можете ли да намерите двойката?
Кликнете
върху европейските знамена и вижте известни забележителности...... всеки се
появява два пъти! Можете ли да намерите двойките?
Игра № 6 Европейски съюз – за какво става въпрос?
Помогнете
на учениците си да открият повече за страните от Европейския съюз, като
използвате тази забавна интерактивна карта. Направете екскурзия до всяка
страна и разберете какво обичат да ядат в Чехия, кой спорт е най-популярен в
Словакия, научете имената на някои известни холандски художници и много повече.
Игра № 7 Машина на времето
Вземете
този тест и разберете колко знаете за историята на Европа. Поставете
космическия кораб в правилния отговор, като внимавате да избегнете метеоритите.
Игра № 8
Детективи на културно наследство
Онлайн
игра „Детективи на културното наследство“ за ученици на възраст 10-12 години
или 13-15 години е част от учебния инструментариум за учители. Той
представя въведение в европейското културно наследство и предизвиква
дискусия. Играта може да се играе по двойки или групи, като учителят
действа като фасилитатор.
Игра № 9 Вземи
езика и продължи нататък
Тази
игра запознава децата с 24-те официални езика на ЕС. Всеки език е
представен на собствената си страница с цветни илюстрации и няколко основни и
полезни фрази като „благодаря“, „не
разбирам“ и др.
Игра № 10 Партньори
В
този комикс - игра са включени
шест региона в рамките на Европейския съюз : Финландия, Ирландия, Северна
Полша, Португалия, Южна Италия и една отвъдморска територия, Френска
Гвиана. Факти и цифри за регионалната политика и нейните различни аспекти
допълват измислената част на книгата.
В дигиталната версия на "Партньори" предлага един забавен и информативен нов опит чрез комбиниране на разказ и интерактивни елементи с викторини и игри. Уебсайтът съдържа допълнителна информация и връзки за учители.
В дигиталната версия на "Партньори" предлага един забавен и информативен нов опит чрез комбиниране на разказ и интерактивни елементи с викторини и игри. Уебсайтът съдържа допълнителна информация и връзки за учители.
Игра № 11 Как се вземат решенията в Европейския съюз?
Бихте
ли искали да запознаете учениците си с процедурите за вземане на решения в
Европейския съюз, в които те сами водят преговорите? Играта е подходяща за
по- големи ученици. Има две версии на играта – стандартна и разширена
Игра № 12 Устойчив
град
Тази забавна и ангажираща игра е свободна за игра и
предизвиква учениците да изградят свой собствен устойчив град, като балансират
пет теми: храна, природа, енергия, транспорт и ресурси, като същевременно ги
вдъхновяват да мислят за екологичните проблеми. Той е предназначен да
покаже на учениците как могат да създадат по-чисто, здравословно и „устойчиво“
бъдеще за нашите градове и планетата - и всичко това с помощта на овцете
Шон. Може да се играе на смартфони и таблети в 28 версии: по един за всяка
държава от Европейския съюз и на всеки от 24-те езика.
Игра № 13 Приключения
с жабата Фред
Историята представя две деца и техните приключения с Фред,
добре образован жаба. Той е пълен със забавни анимации и интерактивни
функции. Учениците научават за водния цикъл и как работи обработката на
водата. От практическа страна има много съвети как да запазите водата.
Абонамент за:
Публикации (Atom)