Обучителни материали - дигитални ресурси

Sketch Up - 3D моделиране

http://www.digitalteachers.eu/resources/course/sketchup-3-d-%d0%bc%d0%be%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%80%d0%b0%d0%bd%d0%b5/

Програмата може да се използва в обучението в часовете по математика, ИТ, ИИ, кръжочна работа, работа по проекти. Могат да се представят 3D модели на тела в пространството, дизайн на къщи, сгради, градини, улици, вази, анимации и др. Програмата е предизвикателство за учениците и става любима за тях. Така чрез пространственото моделиране, учениците от 3. и 4. клас се подготвят за работа в прогимназиален етап на обучение.

Sketch Up e програма за триизмерно моделиране, разработена от интернет гиганта Google. Може да се каже,че е лесна за използване и е предпочитана пред другите програми за триизмерно моделиране.

Как да използваме Science Journal

http://www.digitalteachers.eu/resources/course/%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d0%b4%d0%b0-%d0%b8%d0%b7%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%b7%d0%b2%d0%b0%d0%bc%d0%b5-science-journal/

Чрез обучението ще научите за възможностите и как да използвате Science Journal  (безплатно приложение на Google) кото средство в часовете по ЧП, чрез което учениците да провеждат научни изследвания и да събират данни като част от експериментите им.

Science Journal  е безплатно приложение на Google, което предоставя на учениците достъп до кутия с инструменти за научни изследвания и събиране на сензорни данни като част от експериментите им. Използвайки сензори, които са стандартни за много смартфони и мобилни устройства, учениците могат да събират данни в реално време като част от практическото проучване по различни предмет

Google My Maps

http://www.digitalteachers.eu/resources/course/google-my-maps/

Колко пъти ви се е искало да имате карта, с която да онагледите урок за георгафските области на България? Или пък да дадете възможност на учениците ви да създадат свой маршрут за предстояща екскурзия?
С инструмента Google My Maps това е възможно! И не само това: можете да създавате текстови задачи по математика за изчисление, но не с въображаеми, а с реални мерни единици; да сравнявате разстояния от точка 1 до точка 2. По всяка вероятност ще намерите и друго приложение на създадената от вас карта. Google се грижи вашата карта да притежава реални размери и дестинации!

Виртуални лаборатории и инструменти

http://www.digitalteachers.eu/resources/course/%d0%b2%d0%b8%d1%80%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d0%bd%d0%b8-%d0%bb%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b8%d0%b8/

Виртуалните лаборатории за провеждане на научни експерименти са едни от най-интересните и полезни образователни ресурси в мрежата.
Чрез тях могат да се визуализират различни процеси и обекти, да се провеждат виртуални лабораторни работи и учебни експерименти, да се достигне до идеи за самостоятелни проучвания и изследвания. Ресурсите са безплатни.

Използване на виртуална реалност в чуждоезиковото обучение

http://www.digitalteachers.eu/resources/unit/%d0%b2%d0%b8%d1%80%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d0%bd%d0%b0-%d1%80%d0%b0%d0%b7%d1%85%d0%be%d0%b4%d0%ba%d0%b0/?id=16035

приложението VR Learn English. Това е мобилно приложение, посредством което може да се направи виртуална разходка в различни стаи – спалня, трапезария, всекидневна и др. По време на виртуалната разходка учениците ще се запознаят с английските наименования на различни предмети, които са част от тяхното всекидневие. По-големите ученици, които вече са запознати с английските наименования на тези предмети, биха могли да преговорят вече усвоените знания.

Предимствата на приложението пред други подобни са:

·         включеното произношение на обектите в стаите;

·         движенията са изцяло зависими от погледа на потребителя (тоест движението „върви напред“ се извършва като се задържи погледа на потребителя напред);

·         движенията са балансирани;

·         стаите са изградени от качествени 3D графики.

Много полезно ръководство е:

http://digitalteachers.eu/eduguide/

Инклузивни методи, представени на обучението в Гърция

Участниците в обучението за инклузивни методи в обучението представиха на учителите ни наученото.

Arduino - електронна платформа с отворен код

Arduino е електронна платформа с отворен код, базирана на лесен за използване хардуер и софтуер. Той е предназначен за всеки, който прави интерактивни проекти.

Ардуино е роден в Института за дизайн на взаимодействието Ivrea като лесен инструмент за бързо създаване на прототипи, насочен към студенти без опит в електрониката и програмирането. Веднага след като достигна до по-широка общност, бордът на Arduino започна да се променя, за да се адаптира към новите нужди и предизвикателства, диференцирайки своето предложение от прости 8-битови дъски до продукти за IoT приложения, носими, 3D печат и вградени среди. Всички дъски на Arduino са напълно отворен код, даващи възможност на потребителите да ги изграждат независимо и в крайна сметка да ги адаптират към техните специфични нужди.

Благодарение на своето просто и достъпно потребителско изживяване, Arduino е използван в хиляди различни проекти и приложения. Софтуерът Arduino е лесен за използване за начинаещи, но достатъчно гъвкав за напреднали потребители. Работи се на Mac, Windows и Linux. Учителите и студентите го използват за изграждане на нискотарифни научни инструменти, за доказване на принципите на химията и физиката или за започване на програмиране и роботика. Дизайнерите и архитектите изграждат интерактивни прототипи, музикантите и художниците го използват за инсталации и да експериментират с нови музикални инструменти. Създателите, разбира се, го използват за изграждане на много от проектите, изложени на Faire Maker, например. Arduino е ключов инструмент за научаване на нови неща. Всеки - деца, любители, артисти, програмисти - може да започне да се занимава, като следвате стъпка по стъпка инструкциите на комплект.

На 23.10.2019г. нашите колеги - Десислава Костадинова и Румяна Димитрова ни запознават с тези стъпки.

Learning Corner- игри за приобщаващо образование

https://europa.eu/learning-corner/play-games_en?fbclid=IwAR1C2E2pTZVxNuMKNhbTeUnijmvlvZINyyCra942ZvbtrykjyEI_iLWCmDM

Използване и създаване на електронни ресурси и учебници с отворен код

Създаване на собствена дигитална игра – виртуална обиколка

Създаване на собствена дигитална игра – виртуална обиколка

Кьолн – старият град

С цифрови карти можете лесно да създавате виртуални обиколки - например през градове , села или други исторически места . Тук е представен пример за кратка обиколка на град Кьолн . Ако сте на място в Кьолн, можете да гледате обиколката на града на вашия смартфон или  таблет.

Показан е кратък урок за това как сами да планирате и публикувате такава виртуална обиколка.

Кратка история за създаването на града:

В историята на Кьолн като "голям град" започва преди почти 2000 години. В средата на І в. бившето селище е било издигнато в Колония Клавдия Ара Агрипиненциум. Градът покрива площ от около един квадратен километър в средата на днешния градски център на Кьолн и е заобиколен от стени с  височина около 8 метра и  дължина около 4 км. 

15 - 20 000 души са живеели в този добре укрепен град. По това време р. Рейн все още течала през средата на днешния стар град на Кьолн. На картата римският град е маркиран в червено, а предишното течение на Рейн е нарисувано. Приблизително един километър обиколката на града води до шест станции и днес все още се виждат следи от римския Кьолн. Когато кликвате върху отделните станции ще опише тези места по-подробно и ще можете да видите  някои снимки. 

С Google Maps (алтернативно също чрез Openstreetmaps ) не е трудно да създадете  виртуална обиколка на град.

1 .  Намерете тема и изследователски станции

По принцип има два начина да планирате тема за обиколка на град, село или друго историческо място.

Или избирате определена ера (както в примера на римския Кьолн) -или тематичен фокус (като: Водоснабдяването на Кьолн през вековете).  

 След това трябва да изберете подходящи станции , да съберете информация, изображения и връзки и след това да напишете кратък текст до всяка станция. Помогнете си взаимно да коригирате текстовете и да направите предложения за подобрение.

2 .  Създайте карта в Google Maps

За Google Street Maps можете да отидете до полето „Моите карти“ или „Моите места“ в горния ляв ъгъл

Ако кликнете върху „Моите карти“, можете да създадете нова карта (кликнете върху „Създаване“). За това са достъпни като инструменти :

1. Създаване на линии или форми - кликнете върху бутона "очертайте линия"

2. Създаване на маркер , който се показва като игли на картата - щракнете върху бутона "Добавяне на маркери".

3. Връзката на маркерите с маршрут - щракнете върху бутона "Добавяне на маршрути"

Както линиите и полигоните, така и маркерите могат да се кликват в режим на редактиране и да се въвеждат заглавия , текстове и изображения . Един от проблемите тук са връзките: те могат да бъдат създадени само чрез вмъкване на целия URL адрес. Това изглежда малко грозно. Поради това се препоръчва да въведете само няколко връзки в края на текста като „Други връзки“.

Много важно! Ако искате да вмъкнете снимки в обиколката си, трябва да ги проучите в интернет и да въведете URL адреса на снимката. Но внимавайте:

Използвайте само изображения, които имат лиценз за CC (Creative Commons) или са публично достояние. Най-лесният начин е, че използвате само снимки, които намерите в базата данни с изображения на Wikipedia . Следвайте това правило, ако искате да публикувате турнето - в противен случай можете да се сблъскате с проблеми заради авторските права върху снимките.

Създадохте ли собствена обиколка на града 

Изложба за Денят на будителите